新课程,论文,延安,支教,总结,工作总结,教案,课件,课题,政治,教育,教学思想者工作室简介/思想者工作室 思想者工作室网站汇集了站长2002年工作以来在教育科研、课题研究、课堂教学、网站建设、家庭生活、延安支教方面的专业成长历程，拥有各类原创文章1000多条。并于2005年开始撰写“教育感言系列”文章，目前共包括网站建设、教育思考、教育科研、教材处理、课程改革、个人发展六大主题200多篇文章，共计16万字。“教育感言系列”、“童真童趣系列”、“时事思考系列”、“哲言哲理系列”等原创类精品栏目共计100多万字。目前结合个人专业发展方向，重点加强课题研究、延安支教、教育感言、童真童趣等栏目建设，力争打造出有特色的个人网站。 思想者工作室荣誉/思想者工作室 2011年5月，思想者工作室网站在江苏省教育科学研究院举办的“江苏省第九届教师现代教育技术应用作品大赛”中获得高中组个人网站二等奖。 思想者工作室站长简介/思想者工作室 刘海于2002年8月毕业于南京师范大学，高中政治教师，中共预备党员，苏州大学教育硕士。于2010年10月起赴延安市*中学支教一年，获“延安市优秀教师”荣誉称号。在教学工作方面：2005年通过青年教师业务达标考核。在教学工作中，认真学习教学理论，我潜心钻研教材，谦虚地向老教师请教和学习，使自己的教学工作逐步走向成熟。2003年和2005年，承担无锡大市级公开课，受到了听课老师的较高评价。在无锡市教研中心组织的2006年度无锡市区高中政治青年教师优质课竞赛中荣获二等奖。2005年5月，辅导学生周晶同学在无锡市中学生思想政治小论文评比中获得二等奖，本人获得指导奖。赴延安一中后，投入到深化课堂改革年活动中，开展“学案导学”高效课堂教学模式改革中。课前，精心备课，科学编制导学案；课中，精心上课，合理设计教学环节；课后，个别辅导，认真评估教学效果。在教学科研方面：我积极撰写论文，2003年以来，《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》、《网络环境下自主性学习的理论与实践》、《政治类课程资源网站建设的现状调查分析》等多篇论文发表于《政治课教学》、《教学月刊》、《中小学电教》、《信息技术与课程整合》光盘杂志等核心期刊。《浅谈建构主义理论指导下的政治课CAI课件制作原则》等论文多次在省市级比赛中获奖。此外，自2007年以来，《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》、《课程资源建设的误区及应对措施》等共计120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《素质教育报》、《少年智力开发报·文综专页》、《考试报》、《学习方法报·时政周刊》、《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。在课题研究方面：2005年4月，参与了省级课题《高中思想政治研究性课堂教学模式的创建与应用》并于2007年7月结题。2005年5月，参与了由江苏省科学院现代教育技术研究所立项课题《信息技术与思想政治课程整合研究》，2006年底通过专家组鉴定结题并被评为课题优秀研究成果一等奖。2006年1月被聘为无锡市公民教育实践活动项目学校指导教师，参与指导的案例《江苏省2008年高考新方案的分析与对策》在省优秀案例评选中获得三等奖。目前正参与广西教育科学规划课题《基于新课标下广西高中思想政治教学资源的开发与应用研究》的课题研究工作。2011年6月，成功申报省级课题《高中政治网络资源库建设与应用研究》。在网站建设方面：课题研究网站――思想者园地网站目前汇集各类文科综合类教学资源超过107000条，注册用户突破100000人，资源累计点击超过3300万人次，获得无锡市网页设计比赛二等奖、“第二届全国中小学教育特色网站”三等奖、江苏省德育课件评比获中学组网页网站类二等奖、江苏省教育科学研究院高中组教育专题网站二等奖。同时制作发布了思想者工作室网站，网站以个人原创资源为主，结合自身发展实际情况，结合工作和生活实际积极撰写“时事思考系列”、“童真童趣系列”、“教育感言系列”等文章，目前已经积累20多万字。个人原创资源网站中着力打造“延安支教”、“教育科研”、“教育感言”、“童真童趣”、“时事思考”等特色栏目，力争打造一个有特色的个人原创资源网站。思想者工作室网站获得江苏省教育科学研究院高中组个人网站二等奖。受无锡市教育局委派，在2010-2011学年度赴革命圣地--延安支教一年。参观宝塔山、枣园革命旧址、延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址等红色景点，使我进一步增强了做好支教工作的使命感和责任感。无锡教育和延安教育优势互补、模式互补，这对于个人来说，不仅是一项光荣的使命，更是一生中无比珍贵的精神财富。