江苏第二师范学院江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省设立的17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。“文革”期间停办，1978年复办。2013年，经教育部批准，学校转设为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。转设以来，学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任，准确把握大势，科学判断形势，顺应发展趋势，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色，正向着“建成高水平有特色的师范学院”的发展愿景前进。目前，学校是**教师培养计划改革项目承担高校、*中小学骨干教师和骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和江苏省*的教师教育改革实验基地。江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均为学校挂设机构。一个以“四基地五中心一智库”为核心架构、互为依托、功能完备的教师教育管理服务体系，正助力学校在江苏教师教育改革创新进程中发挥越来越重要的作用。学科专业布局不断优化。设有14个二级学院、32个本科专业，涵盖9个主要学科门类。优先发展师范类专业，17个师范类专业覆盖基础教育全学段各学科，其中10个专业承担江苏省乡村教师定向培养任务。适度发展非师范类专业，15个非师范类专业紧扣行业企业需求，服务区域经济社会发展的能力稳步提升。师范类在校生占比70.36%，位居全省同类院校前列。教学内涵建设扎实推进。拥有江苏省一流专业7个、品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个和省级实践教学中心3个。拥有江苏省重点建设学科3个、省级教学团队2个、高校哲学社会科学重点研究基地和优秀创新团队各2个，建有全省教育领域*重点培育智库。2013年以来，建有江苏省在线开放课程9门，获评江苏省重点教材14部，获评*教学成果奖一等奖2项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖3项、一等奖1项、二等奖1项。师资队伍建设成效显著。坚持引培并举，扩大师资规模，一支整体素质优良、结构不断优化、发展态势良好的师资队伍初步形成。现有专任教师538人，高职比为47.21%，博士比为40.89%，其*家督学、教育部专业教学指导委员会委员、教育部优秀骨干教师和江苏省督学、有突出贡献中青年专家、“333高层次人才培养工程”培养对象、高校“青蓝工程”培养对象、“六大高峰”人才、“双创”人才、人民教育家培养对象、中小学特级教师、优秀青年骨干教师等60余人次。开放办学格局稳步拓展。完成“三方协同”人才培养共同体构建。先后与10余个国家（地区）的30余所高校、科研院所建立了合作关系，与海外高水平大学合作建立了院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲与国学传承交流基地，获批教育部国别研究中心1个。与省内外中小学幼儿园、行业、企（事）业及科研院所等签订协议，共建校外实习、实践、实训基地275个。办学条件保障明显改善。现有石湫、草场门2个校区，占地面积71.87万平方米，校舍建筑总面积40.11万平方米。其中：教学行政用房面积19.51万平方米，学生宿舍面积12.73万平方米。现有教学科研仪器设备总值8310.89万元，建有各类实验实训室330个，拥有纸质图书108.78万册，可利用电子图书397.87万册。人才培养质量有效提升。深化人才培养模式改革，加强各级*教师培养，做实乡村教师定向培养。近三年，学生获得各类学科、专业技能、文艺体育竞赛奖项492项。参加江苏省师范生教学基本功大赛累计获奖77项，其中一等奖10项，二等奖25项，获奖总数在全省同类学校中名列前茅。近三年毕业生年终就业率稳定在93%以上。68年来，学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，高举师范大旗，保持强大定力，不忘师道初心，牢记育才使命，为江苏教育战线输送了20余万名合格人才。站在新的发展起点上，学校将以习近平新时代*特色社会主义思想为指引，全面落实立德树人根本任务，坚定信念不动摇，开拓进取不懈怠，埋头实干不松劲，同心同德、群策群力，攻坚克难、固本创新，努力将学校建成高水平有特色的师范学院，为建设强富美高新江苏、率先实现教育现代化作出应有的贡献。